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Es gibt sie tatsächlich - die Kinder, die zur Freude ihrer Eltern fast ohne deren Zutun zu geschickten, lernbegierigen und umgänglichen Jugendlichen heranwachsen. Immer häufiger jedoch werden Eltern, Pädagogen, Ärzte und Therapeuten sowohl zuhause als auch in der Schule mit Lernproblemen, Bewegungs- oder Verhaltensschwierigkeiten konfrontiert. Auch die Zahl der Erwachsenen, die sich diesbezüglich selber als auffällig erleben, nimmt zu.

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Gründe für Aufnahme und Ende der Förderung. Wie beurteilen die Eltern die einzelnen Elemente der LOS-Förderung. Was sagen die Eltern zum Erfolg der Förderung. Sehr schwache Leser und Schreiber profitieren besonders von der Förderung im LOS. Die Schüler im LOS verbessern sich doppelt so schnell wie normal geförderte Schüler. Der Fördererfolg in den LOS ist in einer wissenschaftlichen Studie bestätigt.